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Domingo, Noviembre 24, 2024

PARVULITOS DE COMDES DISFRUTARON DE UNA AGRADABLE JORNADA EN EL CAMPING LOS CANELOS

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Fueron diferentes actividades que las tías tenían preparadas para sus estudiantes

Con el lema “Un Mundo Para Nuestros Niños y Niñas” los diferentes jardines infantiles de la Corporación Municipal del Desarrollo Social, realizaron una agradable actividad que se enmarca en la celebración del mes de la educación inicial, con el objetivo de crear un espacio pensado especialmente para los niños y niñas de las escuelas de párvulos para que puedan tener mayor interacción con sus pares y de esta manera potenciar la creatividad, el juego y la vida saludable de ellos.

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La coordinadora de educación parvularia, Paola Salina Gallegos, mencionó que “por encargo de nuestro alcalde y director ejecutivo, quienes siempre relevan la importancia de la educación inicial en nuestra comuna, hemos querido dedicar un espacio preparado para los niños y niñas de nuestra escuela de párvulos, que han sido invitados a esta actividad, donde hay diferentes stands para que los niños puedan participar, puedan crear, puedan tener interacción con el arte, con la pintura, también hay stands de repostería, un musical preparado que es el “musical de la familia Madrigal”.

En la actividad había diferentes stands para que los pequeños impulsaran la creatividad y la vida saludable, entre ellos estos talleres de repostería, pintura, SPA, pinta carita, globoflexia, se promovió la actividad física, la vida sana y principalmente el promover el juego en los niños.

Destacar que además los estudiantes del Liceo B-8 Francisco de Aguirre participó en esta jornada, considerando que una de las especialidades que cuenta este establecimiento educacional es Técnico Profesional en Atención de Párvulos, por lo que fue una instancia en la que los estudiantes pudieron poner en práctica todos los conocimientos que han aprendido en esta especialidad, en la que les enseñaron a los niños a pintar, como hacer slime y que lograran un interés por el arte en general.

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